28 Junio 2023
El Ballet Estable de la provincia abre un nuevo ciclo de clases didácticas, a cargo del coreógrafo Ángel Gómez, actual director de la compañía clásica del Ente Cultural de Tucumán. La primera clase se realizará el día martes 4 de julio, a las 11h en el Teatro San Martín (Av. Sarmiento 601), actividad que se replicará los días 26 y 28 de julio.
La nueva propuesta que surge desde el Ente Cultural, a través de su Dirección de Música y Danza, está dirigida a las escuelas en general, con prioridad de establecimientos artísticos, y al público en general. El propósito también es trabajar sobre la formación de nuevos públicos desde edades tempranas.
En la primera clase se abordarán temas generales sobre la creación de la danza clásica y contemporánea y sus períodos; qué es un partenaire y su trabajo, y los nuevos trucos, con proyección de imágenes.
“Será algo ágil con prácticas en vivo a cargo de bailarines para que el público vea y comprenda los movimientos. La idea es dar las clases que se imparten a toda la compañía y que, cerca del final, los espectadores puedan participar con telón abierto para ver cómo es el desarrollo de la actividad en vivo y directo”, explicó Ángel Gómez.
La importancia de una función didáctica de ballet clásico para estudiantes de escuelas
El ballet clásico es un arte fascinante que combina la expresión artística con la destreza física. Aunque a menudo se asocia con un público adulto, es crucial reconocer que la apreciación y la participación en este estilo de danza pueden comenzar desde una edad temprana. Organizar una función didáctica de ballet clásico para estudiantes de escuelas secundarias no solo tiene el potencial de inspirar a jóvenes talentos, sino que también promueve una serie de beneficios educativos y culturales:
– La función didáctica de ballet clásico proporciona a los estudiantes la oportunidad de experimentar y apreciar una forma de arte única. Al presenciar una actuación en vivo, los estudiantes pueden sumergirse en un mundo de música, movimiento y expresión emocional. Esta experiencia les permite desarrollar un sentido de apreciación por las artes escénicas y puede servir como una fuente de inspiración para futuros talentos.
– El ballet clásico requiere una disciplina rigurosa y un trabajo en equipo preciso. Al asistir a una función didáctica, los estudiantes pueden presenciar de primera mano la dedicación y el esfuerzo que se requiere para lograr un nivel profesional en esta forma de danza. Observar a los bailarines trabajar en armonía, siguiendo una coreografía compleja y sincronizándose entre sí, ayuda a los estudiantes a comprender el valor del trabajo duro, la disciplina personal y la importancia de colaborar en un equipo.
– El ballet clásico tiene la capacidad de contar historias sin palabras, utilizando el lenguaje del movimiento para transmitir emociones y narrativas. Durante una función didáctica, los estudiantes podrán ver representaciones de historias clásicas, que les permitirán adentrarse en un mundo de fantasía y belleza. A través de la interpretación y la expresión corporal, los bailarines comunican mensajes y emociones, estimulando la imaginación y la sensibilidad artística de los estudiantes.
– El ballet clásico tiene una rica tradición cultural e histórica que se remonta a siglos atrás. Al asistir a una función didáctica, los estudiantes tienen la oportunidad de conectarse con esta herencia cultural y apreciar la evolución del arte de la danza a lo largo del tiempo. Desde el vestuario hasta la música y las coreografías, el ballet clásico refleja diferentes épocas y estilos artísticos, enriqueciendo la comprensión de los estudiantes sobre la historia y la diversidad cultural.
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