31 Mayo 2021
Una psicopedagoga analiza la incidencia de la virtualidad en el aprendizaje
“La incertidumbre no es buena para el tipo de aprendizaje que se debe desarrollar en la escuela y en la educación obligatoria”, dijo Irene Kit, una psicopedagoga, sobre la continuidad de la virtualidad en medio de la pandemia de coronavirus.
La especialista analizó en “BUEN DÍA” la incidencia en “el desarrollo de la inteligencia y las capacidades” de las medidas de restricción, en especial, la suspensión de la presencialidad. “Se están tomando decisiones de salud, no educativas. Por eso nuestro desafío es mantener viva la llama de nuestro aprendizaje”, añadió, entre otras referencias.
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