Ayer el gobierno de Francia prohibió el lenguaje inclusivo en las escuelas, al considerarlo un obstáculo en el aprendizaje de los alumnos. Al respecto, los lectores de La Gaceta opinaron y la mayoría dijo estar de acuerdo con esta decisión.
El 95% de los encuestados consideró que el lenguaje inclusivo “distorsiona el aprendizaje”. De los 329 lectores que participaron de la encuesta, sólo un 4% dijo que no está de acuerdo y cree que es un “retroceso” esta prohibición. El 1% restante dijo no saber.
El ministro de Educación Nacional, Juventud y Deportes francés, Jean-Michel Blanquer, rechazó el uso de este lenguaje -que busca utilizar expresiones no sexistas y sin género- . A través de una circular enviada a los directivos académicos, lo prohibió en las escuelas entendiendo que se trata de “un obstáculo para la lectura y la comprensión de la escritura”.