La evolución de los indicadores oficiales en materia educativa en Tucumán durante la última década (2009-2019) presenta aspectos favorables, como el incremento en la matricula de alumnos en los niveles inicial (52,62%, en promedio) y secundario (7,92%); aunque también otros negativos, como una caída en el nivel primario del 10,92% de los inscriptos.
Uno de los ítems que registró un aumento exponencial es el de los ingresos al maternal, que creció el 1.451% en los últimos 10 años.
En cuanto a la educación no formal para adultos, las cifras evidencian una caída del 10%.
En el ámbito de la educación especial, en cambio, la variación fue positiva: 76,25%.
Los indicadores relativos al proceso educativo, en tanto, dan cuenta de una disminución del 72% en la repitencia en primaria; de una caída del abandono en primaria (77%) y en secundaria (17%); y de un marcado descenso de la sobreedad en ambos niveles (cerca del 84% y del 30%, respectivamente).