09 Junio 2020
Un estudio académico internacional del que participaron dos universidades argentinas evaluó la respuesta global al cierre de las escuelas por la pandemia y concluyó que “la injusticia social, la inequidad y la brecha digital se han exacerbado durante la pandemia y necesitan medidas únicas y específicas para que puedan abordarse”, informaron hoy fuentes académicas.
“Fue un estudio académico que se hizo, con una metodología de caso, por la necesidad de estructurar qué estaba pasando en términos educativos en todo el mundo a partir del la covid-19 y qué posibilidades de decisiones se podían sugerir”, dijo Ignacio Aranciaga, docente de la Universidad Austral. “Una perspectiva global de la educación en contexto de pandemia. Decisiones en tiempos de incertidumbre y crisis”, del que también participó por el país la Universidad Nacional del Litoral (UNL), fue publicado en la última edición de la revista académica Asian Journal of Distance Education. (Télam)
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