29 Abril 2014
En los primeros días de julio de 1948, el Dr. Robert King Hall llegó a Tucumán para brindar, invitado por la UNT, una serie de conferencias sobre su especialidad. El profesor de Pedagogía del Teacher’s College de la Universidad de Columbia dictó durante su estadía diversas charlas dirigidas a la comunidad académica y científica de esta disciplina, donde desarrolló los lineamientos que estaban siguiéndose en los Estados Unidos para el desarrollo de la investigación y la enseñanza.
El especialista estaba graduado en física y matemáticas, en física nuclear, en derecho y administración educacional y, además, era doctor en Educación Comparada, título otorgado por la Universidad de Michigan. Además de haber participado en numerosos puestos e investigaciones, fue el autor de las políticas educacionales que se implementaron en Japón después de la II Guerra Mundial.
El especialista estaba graduado en física y matemáticas, en física nuclear, en derecho y administración educacional y, además, era doctor en Educación Comparada, título otorgado por la Universidad de Michigan. Además de haber participado en numerosos puestos e investigaciones, fue el autor de las políticas educacionales que se implementaron en Japón después de la II Guerra Mundial.
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