16 Septiembre 2012
Además de las humanísticas, una de las materias nuevas de la carrera, que se aplica a todas las asignaturas, es la referida al manejo de la tecnología de la comunicación y la información. A los estudiantes de la carrera del Magisterio, tanto de primaria como de nivel inicial, se les exige que sepan manejar las herramientas Tics en el aula; que dominen el lenguaje técnico y que sepan trabajar con las bibliotecas y libros virtuales. Ese es mi campo de enseñanza y es una de las materias cuyas prácticas se implementan en todas las áreas del conocimiento. Se les enseña a diseñar videos y producciones digitales, y a recurrir a ellos en el aula. A utilizar el chat útil y las redes sociales para sus clases, para la comunicación y evaluación. El problema es que el Gobierno entregó netbooks a los profesorados de Geografía y Biología, pero a los alumnos del Magisterio no, y son quienes más las deben utilizar, porque la materia así lo exige. Tampoco tenemos habilitada la sala de Informática, que si bien pertenece a la Escuela Normal, la usan los profesorados y el magisterio del Instituto Lola Mora. Tampoco tenemos Internet desde que comenzó el año. El Gobierno hizo la conexión wifi pero nunca funcionó. Yo debo traer mi modem portátil y con un proyector mostramos a los alumnos cómo serían las clases virtuales, pero la idea es que ellos proyecten sus propias planificaciones en Internet. Por ahora deben ir a un ciber a trabajar.
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