21 Febrero 2011
A los chicos ya no se les puede sacar la computadora para obligarlos a estudiar a la manera antigua. La alternativa que se está estudiando es usar lo que a ellos les interesa, como los videojuegos, para que aprendan los contenidos tradicionales de la escuela primaria o secundaria. Un estudio de la Universidad de Navarra hecho en Latinoamérica dio como resultado que el 60% de los chicos argentinos le dedica más de dos horas diarias a la PC. Y la mayoría admite que destina más tiempo a la computadora que al estudio. En Buenos Aires, ya se han creado dos juegos interactivos, "El futuro de Villa Girondo" y "Humanos recursos", que ayudan a pensar a los alumnos y a tomar decisiones. Un diseñador de este tipo de software destacó que los videojuegos permiten aprender sobre la base de la experiencia y de los errores.
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